Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hrsg.)
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TextLanguage: German Series: Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe ; Band 10294Publisher: Bonn Bundeszentrale für Politische Bildung 2018Edition: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische BildungDescription: 491 Seiten Illustrationen 24 cmContent type: Text Media type: ohne Hilfsmittel zu benutzen Carrier type: BandISBN: 9783742502940Subject(s): Geschichtsunterricht | :z Geschichte 2000-2017Genre/Form: Konferenzschrift -- 2017 -- Berlin Additional physical formats: Erscheint auch als: No titleDDC classification: 900 | 370 Other classification: Online resources: Inhaltsverzeichnis
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Bücher
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Verbrannte Orte e.V. Verbrannte Orte Öffentlich | Az 2018/0001 (Browse shelf(Opens below)) | Available | VB22070040 |
Der vorliegende Band dokumentiert die XXII. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik, die unter der Überschrift "Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung" vom 28. - 30. September 2017 in Berlin stattfand
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